Läste du för ditt barn när det var litet?

Har rim, ramsor, berättelser och läsvanor under barndomen betydelse för barns kognitiva och språkliga utveckling? Kan läsning för barn ge en kompensatorisk effekt vid påvisad språkstörning utifrån att barnet utsatts för hormonstörande kemikalier? Det vill Förundran – Bokstart i Värmland och SELMA-studien ta redan på, och har nu inlett ett samarbete. Förundran, med stöd från Kulturrådet, fokuserar på att knyta ihop professioner som möter de små barnen och deras vårdnadshavare. SELMA-studien studerar om exponering för hormonstörande kemikalier under fostertid har betydelse för barns hälsa och utveckling. I en delstudie ingår drygt 1000 barn med data på exponering under fostertid och barnens utveckling vad gäller språkstörning, kognition och beteende. Birgitta Ljung Egeland, lektor i svenska språket vid Karlstads universitet och biblioteksutvecklare Annica Arvidsson, Region Värmland presenterar studien och det pågående arbetet.