En lekresponsiv förskola

Förskolan har idag enligt läroplan och skollag ett uppdrag att bedriva undervisning. En förståelse av undervisning i förskolan som arbetats fram genom forskning är vad som kallas lekresponsiv undervisning (LRU). Denna teori har skapats i förskolan, för förskolan (och för forskningen om förskolan). I presentationen introduceras teorin och vad det innebär att arbeta utifrån den. Såväl generella principer som faktiska exempel från förskola ges. Samtalet mellan Cecilia Wallerstedt och Niklas Pramling, båda professorer vid Göteborgs universitet, bygger på en bok med titeln Att arbeta lekresponsivt (2023, Wallerstedt och Pramling) som ges ut av Gleerups förlag och boken_Den lekande undervisande förskolläraren_ (Studentlitteratur).

Biljett: Ingår i entrébiljetten.