Bilder och ord som kan kränka

Historiska källor är inte sällan texter där det förekommer begrepp vi vill undvika, eftersom de är kränkande. Men samtidigt kan det vara texter som är viktiga att lyfta fram. Även problematiska bilder kan vara viktigt källmaterial. Hur gör man som lärare då? Möt pedagogen Camilla Sjöström och sakkunnig Madelene Persson, Forum för levande historia, som arbetat med dessa frågor när de tagit fram nya undervisningsmaterial.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.