Hur ska man veta vad forskningen säger?

Forskningen erbjuder inga slutgiltiga sanningar och kan ofta säga flera saker samtidigt, men den vetenskapliga kunskapen kan bidra med värdefulla insikter om undervisning och lärande. Det krävs dock att man kan väga och värdera olika resultat och slutsatser, att man har en förståelse för vad forskning är. Denna typ av allmänbildning om forskning kallas ibland för forskningslitteracitet. Tillsammans med en rektor inom förskolan diskuterar vi hur man kan uppnå en analytisk kultur som skapar engagemang hos professionen.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.