Ledaren i läraren

Ordning och studiero är centralt, men läraren är den enskilt viktigaste faktorn för elevers lärande i klassrummet. Vilka delar i klassrumsledarskapet pekar då forskning och beprövad erfarenhet ut som särskilt viktiga för att etablera de professionella relationer som skapar förutsättningarna för elevers lärande? Läraren och ledarskapsföreläsaren Jonas Nilsson har tillsammans med forskaren Martin Karlberg skrivit Handbok i klassrumsledarskap. I boken och i detta samtal delar de med sig av de verktyg som krävs för att vara en god ledare i klassrummet. Programledare: Karin Zingmark, författare och kommunikationsexpert.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.