Läsförståelse: vad fungerar och hur? 

Frågan om elevers läsförmåga och de digitala redskapens roll i undervisningen är högaktuell. Men vad är egentligen läsförståelse? Vilka skillnader finns mellan att läsa i en fysisk bok och att läsa på en skärm? Och hur bedömer vi läsutveckling? Ett samtal om relationen mellan analoga och digitala läromedel och lärarens roll i klassrummet. I två delar, forskning/läromedels­producent samt lärar­perspektiv. Medverkande: Jenny Edvardsson, HK, Anna-Lena Godhe, professor, Jönköpings Universitet, Marcus Ander, Gleerups,Petra Andersson och Cecilia Lind, Göteborgs Stad, samt Åsa Falk och Kajsa Månsson, Malmö stad. Programledare: Johanna Karlén, Ifous/Swedish Edtest.

Biljett: Seminariekort