Lärares ledarskap och arbetssätt för studiero

Skolforskningsinstitutet presenterar aktuell forskning om hur lärare kan arbeta för att främja studiero i klassrummet. Den systematiska översikten har fokus på det som läraren kan göra i klassrummet – en komplex uppgift som ofta beskrivs i termer av ledarskap. I samtalet medverkar Camilo von Greiff, fil. dr, direktör vid Skolforskningsinstitutet och Annika Lilja, fil. dr och docent i pedagogiskt arbete från Göteborgs universitet.