Spel i undervisningen – ett verktyg för skolans demokratiuppdrag

Lärare förväntas hantera flera svåra frågor som ryms inom skolans demokratiuppdrag och möter samtidigt elevgrupper med helt olika erfarenheter. Brädspel och rollspel har blivit ett allt vanligare inslag i undervisningen, delvis som en motvikt till digitaliseringen av skolan. Vad kan användandet av spel tillföra i klassrummet – och vilka begränsningar finns? Vad krävs av läraren för att det ska fungera? Samtalet ger både konkreta exempel från undervisningen och reflektioner kring spel som didaktiskt verktyg.

Medverkande:
Helena Hermansson representerar Feldmannfallet, Sofia Walan, Civil Rights Defenders, Cecilia Ferngren, pedagog från Forum för levande historia.
Moderator: Pernille Iversen, Voksenåsen.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.

Denna scen arrangeras av en extern aktör. Scenarrangören ansvarar, tillsammans med arrangören, för innehåll och medverkande i programmet.