Den lärande hjärnan i skolans klassrum och korridorer

Vad kan svensk skola lära sig av modern hjärnforskning?
Vad säger hjärnforskning och kognitionsvetenskap – och vad betyder det för skolans praktik och kommande reformer? Jonas Linderoth, Göteborgs universitet, Sissela Nutley, Karolinska institutet och William Hedley Thompson, Göteborgs universitet, diskuterar vad vi vet om lärande, vilka myter som bör överges och hur skolan bör förhålla sig till nya digitala verktyg, inklusive AI i klassrummet. Programledare: Gustav Blix, Näringslivets skolforum.

Biljett: Seminariekort