Undervisning på kognitionsvetenskaplig grund

Välkommen till ett samtal om vilka konkreta verktyg kognitionsvetenskaplig forskning ger dig som lärare i din undervisning. Under de senaste decennierna har den kognitionspsykologiska forskningen om lärande identifierat flera principer för hur undervisning kan utformas så att elever lättare förstår, minns och använder kunskap. I samtalet lägger vi fokus på hur sådana forskningsresultat kan omsättas i konkreta klassrumspraktiker. Vi berör även hur du som lärare kan förmedla kunskap så att det inte överbelastar elevernas arbetsminnen och hur de kan använda olika strategier som gör att kunskapen bevaras över tid.

Medverkande: Jonas Linderoth är professor i pedagogik vid Göteborgs universitet. Andreas Jemstedt är docent i pedagogik vid Stockholms universitet, som är medförfattare till boken Undervisning på kognitionsvetenskaplig grund.
Moderator: Niklas Leavy, förläggare på Natur & Kultur.

Biljett: Ingår i entrébiljetten.

Denna scen arrangeras av en extern aktör. Scenarrangören ansvarar, tillsammans med arrangören, för innehåll och medverkande i programmet.